Implementasi TIK (ICT) Dalam Dunia Pendidikan

Implementasi TIK (ICT) Dalam Dunia Pendidikan

Komputer merupakan salah satu perangkat hasil dari perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. Keberadaan komputer saat ini bukan lagi merupakan barang mewah. Komputer sudah digunakan di berbagai bidang pekerjaan, termasuk dalam dunia pendidikan.

Saat ini jumlah guru yang ada adalah 2.692.217, dari jumlah trsebut yang memenuhi syarat sertifikasi 727.381 orang atau sekitar 27%, sehingga diperlukan sekitar 1.964.836 atau 73% guru yang harus ditingkatkan kualifikasi pendidikan dan profesionalismenya. Dan yang juga menjadi masalah adalah rendahnya tingkat pemanfaatan ICT di sekolah (Digital Divide) ICT dapat menunjang optimalisasi sekolah, karena potensi ICT cukup besar, diantaranya :

 

Perubahan Kurikulum Pendidikan Nasional Mulai 2013

Beberapa pekan ini kita mendengar kabar tentang akan adanya perubahan kurikulum di tahun 2013. Seperti yang saya kutip dari website kompas.com dibawah ini.

Sebagai seorang pemerhati ataupun praktisi pendidikan, hendaklah kita menyikapinya secara bijak. Kurikulum merupakan seperangkat rencana pembelajaran, perencanaan itu tentu telah memandang visi yang jauh ke depan, jadi daripada kita berkeluh kesah atau bermomok negatif lebih baik menyikapinya secara positif dan terus mengikuti perkembangan tanpa harus meresahkannya. Berikut berita dari Kompas.com :

 

PERKEMBANGAN TIK

Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Anglin mendefinisikan teknologi sebagai penerapan ilmu-ilmu perilaku dan alam serta pengetahuan lain secara bersistem dan menyistem untuk memecahkan masalah. Ahli lain, Kast & Rosenweig menyatakan Technology is the art of utilizing scientific knowledge. Sedangkan Iskandar Alisyahbana (1980:1) merumuskan lebih jelas dan lengkap tentang definisi teknologi yaitu cara melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan bantuan alat dan akal sehingga seakan-akan memperpanjang, memperkuat, atau membuat lebih ampuh anggota tubuh, panca indera, dan otak manusia.

 

Solusi dalam Mengatasi Dampak Negatif TIK dalam Pendidikan

Solusi dalam Mengatasi Dampak Negatif TIK dalam Pendidikan

Agar penggunaan TIK dalam pendidikan lebih optimal dan dijalankan dengan baik dan benar, berikut beberapa metoda pemecahan masalah dalam menanggulangi dampak negative TIK dalam pendidikan.

1. Mempertimbangkan pemakaian TIK dalam pendidikan, khusunya untuk anak di bawah umur yang masih harus dalam pengawasan ketika sedang meakukan pembelajaran dengan TIK. Analisis untung riginya pemakaian.
2. Tidak menjadikan TIK sebagai media atau sarana satu-satunya dalam pembelajaran, misalnya kita tidak hanya mendownload e-book, tetapi masih tetap membeli buku-buku cetak, tidak hanya berkunjung ke digital library, namun juga masih berkunjung ke perpustakaan.

 

DAMPAK PERKEMBANGAN TIK DALAM PRAKSIS PENDIDIKAN

Dampak Perkembangan Teknologi Informasi Dan Komunikasi (ICT) Terhadap Praksis Pendidikan Dan Pembelajaran

Secara umum Dunia Pendidikan memang belum pernah benar-benar menjadi wacana yang publik di Indonesia. Upaya-upaya peningkatan kualitas dan kuantitas pendidikan terus dilakukan oleh berbagai pihak walaupun masih banyak yang harus dibenahi dalam berbagai aspek, terutama dari segi proses belajar mengajar konvensional yang mengandalkan tatap muka antara guru dan murid, dosen dengan mahasiswa, yang menjadi salah satu penyebab terhambatnya arus informasi dan tidak seiring dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. Gambaran umum perbedaan Pola pengajaran Tradisional dan Pola Pengajaran Menggunakan Media:

 

 

 

 

Menunggu Pengumuman Kelulusan

Bagi adik-adik yang sedang dag-dig-dug menunggu pengumuman hasil ujian, kakak mau berbagi sedikit tips. Ini berdasarkan pengalaman pribadi juga.

1. Jangan pernah putus dalam berdoa.

Karena kita manusia hanya mampu berusaha, hasilnya Tuhan yang menentukan.
2. Berpikiran Positif.
Karena kita sudah berusaha melakukan yang terbaik, yakinlah bahwa hasil yang didapat adalah hasil yang terbaik untuk kita.
3. Mengisi waiting days atau hari sebelum pengumuman dengan kegiatan positif.

Daripada mengalami perasaan gundah gulana dan galau, lebih baik kita isi dengan kegiatan positif, seperti

 

Manfaat Kelompok Dalam Organisasi

A.    Manfaat Kelompok Dalam Organisasi

Terdapat beberapa alasan mengapa kelompok digunakan dalam kegiatan organisasi :

1. Kelompok sering digunakan apabila usaha atau kegiatan perorangan tidak mencapai hasil yang memuaskan. Kelompok diperlukan dalam upaya mewujudkan efisiensi dan efektivitas kerja melalui kerjasama.
2. Kelompok digunakan untuk memunculkan atau mengembangkan gagasan. Dalam kelompok, orang-orang tidak hanya dapat mengumpulkan gagasan melainkan pula mengalami proses memunculkan dan menyusun gagasan.
3. Kelompok digunakan untuk menumbuhkan saling belajar melalui saling tukar pengalaman, pendapat, informasi, persepsi dan keyakinan antar anggota kelompok. Oleh karena itu kelompok dimanfaatkan dalam organisasi untuk membantu orang-orang yang terlibat dalam organisasi mengatai kekhawatiran, ketidakberhasilan, dan keengganan bekerjasama antar anggota. Kelompok dapat menggunakan potensi pemikiran para anggota, mempertimbangkan keyakinan yang telah mereka miliki dan dapat mengembangkan sikap positif diantara para anggota. Kelompok lebih berguna dalam meningkatkan kemampuan pembelajaran ranah afeksi.

 

Fungsi Bimbingan dan Konseling Dalam Pendidikan

Fungsi dalam bimbingan dan konseling terdiri dari:
1. Fungsi pemahaman
Fungsi ini memungkinkan pihak – pihak yang berkepentingan dengan peningkatan perkembangan dan kehidupan klien (klien, konselor dan orang ketiga) memahami berbagai hal yang essensial berkenaan dengan perkembangan dan kehidupan klien. Fokus utama pelayanan bimbingan dan konseling yaitu klien dengan berbagai permasalahannya dan dengan tujuan konseling. Pemahaman yang sangat perlu dihasilkan oleh pelayanan bimbingan dan konseling adalah pemahaman tentang diri klien beserta permasalahannya oleh klien sendiri dan oleh pihak – pihak lain yang membantu klien, termasuk juga pemahaman tentang lingkungan diri klien.
a. Pemahaman tentang Klien

 

Mencegah Mencontek Saat Ujian

Akhir-akhir ini kita dipusingkan dengan masalah mencontek di kalangan pelajar. Masalah ini seperti sudah membudaya dan sulit dihilangkan. Sebagai guru dan sebagai masyarakat kayaknya kita perlu mencari cara-cara yang bisa dilakukan untuk mencegah tindakan mencontek.

Berikut ini saya tampilkan sebuah artikel yang saya baca dari Republika.co.id tentang sedikit cara yang dilakukan di Negara Cina untuk mencegah mencontek.

WUHAN, (PRLM).- Ini perlu ditiru untuk pelaksanaan ujian nasional. Satu sekolah di Wuhan, Hubei, China melakukan ujian di lapangan terbuka untuk mencegah mencontek massal. Pengawas duduk di ketinggian dan beberapa lainnya menyebar di lapangan, di mana para siswa duduk berjauhan.

Seorang guru dari sekolah menengah pertama Sihuang menuturkan, sudah menjadi wabah kegiatan mencontek di antara siswa secara terorganisasi.

 

Cara Tidur Sehat

Berikut ini 10 tips yg akan membantu anda mendapatkan tidur yang dibutuhkan & layak Anda dapatkan.

1. Berikan diri Anda kesempatan untuk tidur dengan cukup

Menjadikan tidur sebagai salah satu “prioritas” anda bukan hal yg mudah. Akan tetapi, anda akan bersyukur keesokan harinya.

2. Beristirahatlah lebih awal di malam hari

Cobalah utk menenangkan diri beberapa jam sebelum anda pergi tidur. Sebisa mungkin tidur dibawah jam 10 malam

3. Mulai ritual tidur